Gangguan Asperger

Asperger merupakan spektrum autisme gangguan. Ini adalah hasil dari disfungsi bagian tertentu dari otak dan saraf sistem. Disfungsi ini secara signifikan merusak cara individu berhubungan dengan lainnya orang, informasi proses, dan membuat rasa lingkungan mereka.
Individu dengan gangguan Asperger menunjukkan ditandai gangguan sosial dan keterampilan komunikasi, telah luar biasa kuat dan kepentingan sempit, dan mungkin berperilaku dan berulang-ulang cara tidak fleksibel. Banyak orang juga pengalaman indrawi (misalnya masalah dengan sentuhan, rasa, atau bau) dan halus dan kesulitan motorik kasar (Misalnya kikuk dan kurang terkoordinasi gerakan dan postur yang tidak biasa).
Gangguan Asperger berbeda dari autis kekacauan di awal pidato umum berkembang dalam batas normal (tunggal kata yang digunakan oleh umur 2 dan frase pada usia 3). kemampuan Intelektual secara luas rata-rata, meskipun spesifik kekuatan dan kelemahan yang umum. Meskipun tidak ada obat, banyak individu membuat kemajuan yang signifikan dari waktu ke waktu, terutama jika belajar kekuatan dan kepentingan individu diakui dan dipelihara.
Bentuk dari gangguan Asperger adalah sebagai berikut:
Penurunan Sosial
Mungkin termasuk kesulitan dengan:
• pemahaman situasi sosial - dapat menjadi bingung atau tertekan
• pemahaman orang lain pikiran dan perasaan (Empati)
• membentuk dan mempertahankan persahabatan
• sosial dan imajinatif bermain
• mengambil bagian dalam "obrolan ringan"
• memulai dan mempertahankan percakapan
• menilai kelayakan sosial kata-kata dan tindakan
Komunikasi gangguan
Mungkin termasuk:
• terbatas pemahaman dan penggunaan non-verbal komunikasi (misalnya ekspresi wajah terbatas dan gerak-gerik)
• kontak mata biasa
• tidak biasa dan sering monoton kualitas vokal
• bertele-tele, berulang-ulang pidato
• monolog daripada dialog percakapan gaya
• kecenderungan untuk memberikan terlalu banyak atau tidak cukup informasi
• kesulitan dengan bahasa non-harfiah (misalnya slang, humor, sarkasme)
Terbatas dan berulang kepentingan dan perilaku
Mungkin termasuk:
• luar biasa kuat, intens dan kepentingan sempit
• resistensi terhadap perubahan; preferensi untuk rutinitas
• berulang tema dalam cerita, seni dan bermain
Kerentanan emosional
• risiko kecemasan dan / atau depresi simtomatologi
• pada waktu, kecemasan dapat mendasari amukan dan ledakan agresif
Kemungkinan kognitif dan gangguan belajar
Mungkin termasuk:
• cacat spesifik belajar meskipun IQ normal
• pemahaman kosakata relatif miskin menggunakan
• kesulitan dengan menulis cerita imajinatif
• miskin organisasi dan keterampilan pemecahan masalah
• masalah pemrosesan bahasa lisan, terutama apa yang abstrak atau kompleks
• kesulitan memilih penting dari penting informasi, kecenderungan untuk fokus pada detail; masalah melihat 'gambaran besar'
Common sensorik dan motorik kesulitan
Mungkin:
• sensitivitas (baik atas atau di bawah sensitif) secukupnya, sentuhan, penglihatan, penciuman, suara, suhu dan nyeri
• otot nada rendah
• postur biasa
• kikuk atau gerakan canggung
• gerakan motor berulang (misalnya menjentikkan jari, tangan melambai-lambai, goyang dan berjalan mondar-mandir)
Kemungkinan bidang kemampuan khusus
• gaya belajar visual yang kuat
• bekerja dengan baik di terstruktur, rutin lingkungan
• sangat baik memori untuk fakta
• keahlian di bidang minat
• pemikir logis; mungkin unggul di bidang komputer, matematika dan ilmu-ilmu
• kekuatan hafalan belajar
• perhatian terhadap detail dan fokus yang berkelanjutan di bidang bunga


Sumber:
Aspek. 2006. Asperger Disorder. http://www.autismnsw.com.au/publications/AspergersDisorder.pdf